يحتاج الاهل إلى معرفة دليل اضطراب طيف التوحد من أجل التعامل بطريقة صحيحة مع كل مرحلة من مراحله المختلفة، وفي هذا المقال نقدم لكم خارطة طريق واضحة وشاملة للتعامل مع المراحل المختلفة لطيف التوحد.
المرحلة الأولى: منذ الولادة وحتى 3 سنوات (الاكتشاف والتدخل المبكر)
ما يجب فعله:
- مراقبة النمو والتطور (ملاحظة تأخر الكلام، التواصل البصري، الاستجابة للأصوات، والتفاعل الاجتماعي).
- إجراء تقييمات طبية واختبارات للتشخيص (استشارة أطباء متخصصين في النمو والتطور، اختصاصي أطفال).
- البدء بالتدخل المبكر إذا تم التشخيص (علاج النطق، العلاج الوظيفي، العلاج السلوكي مثل ABA).
الخدمات المقدمة:
- برامج التدخل المبكر (Early Intervention Programs).
- جلسات علاجية (نطق، سلوك، حركي).
- دعم الأسرة (إرشاد الأسرة حول كيفية التفاعل مع الطفل).
المرحلة الثانية: من 3 إلى 6 سنوات (مرحلة ما قبل المدرسة)
ما يجب فعله:
- تسجيل الطفل في بيئات تعليمية مناسبة (رياض الأطفال أو برامج ما قبل المدرسة المتخصصة للأطفال ذوي التوحد).
- تطوير مهارات التواصل والمهارات الاجتماعية الأساسية.
- مواصلة التدخلات العلاجية (التدريب على المهارات الحركية الدقيقة والخشنة).
- متابعة تطور النطق والتواصل الاجتماعي.
الخدمات المقدمة:
- برامج تعليمية متخصصة للأطفال ذوي التوحد.
- استمرارية التدخلات السلوكية (مثل ABA).
- توفير بيئات تعليمية مهيأة (غرف صفية صغيرة، أخصائيين).
المرحلة الثالثة: من 6 إلى 12 سنة (المرحلة الابتدائية)
ما يجب فعله:
- تقييم الاحتياجات الأكاديمية للطفل (اختيار المدارس والبرامج التعليمية المناسبة).
- تعليم الطفل المهارات الحياتية اليومية (مثل روتين النظافة، اللبس، الأكل).
- العمل على تحسين المهارات الاجتماعية (التفاعل مع الزملاء).
- بناء نظام دعم عائلي ومدرسي فعال.
الخدمات المقدمة:
- مدارس أو برامج تعليمية متخصصة.
- دمج الطفل في التعليم العام إذا كان مناسباً مع توفير دعم إضافي.
- جلسات دورية مع أخصائي النطق والعلاج الوظيفي.
المرحلة الرابعة: من 12 إلى 18 سنة (مرحلة المراهقة)
ما يجب فعله:
- الاستعداد للانتقال إلى المرحلة الثانوية أو برامج تدريبية متخصصة.
- تطوير مهارات التواصل الاجتماعي.
- تحسين الاستقلالية في الحياة اليومية.
- الاستعداد لمرحلة الانتقال إلى مرحلة البلوغ (التوجيه المهني، التدريب على العمل).
الخدمات المقدمة:
- برامج التدريب المهني.
- جلسات التأهيل للعمل والاستقلالية.
- دعم الصحة النفسية والاجتماعية خلال مرحلة المراهقة.
المرحلة الخامسة: من 18 سنة وما فوق (مرحلة الانتقالية إلى البلوغ)
ما يجب فعله:
- التحضير لسوق العمل أو البرامج المهنية المتخصصة.
- توفير الدعم للإقامة المستقلة أو شبه المستقلة (حسب قدرات الطفل).
- استمرار الدعم العلاجي (النطق، السلوك، الاجتماعي) حسب الحاجة.
- تقديم الاستشارات والدعم للأسر حول قضايا البلوغ والاستقلالية.
الخدمات المقدمة:
- برامج التعليم المهني أو الجامعي.
- خدمات التأهيل للعمل.
- دعم اجتماعي ونفسي مستمر.
